Digitaler Start in die Lehre bei der Amag

Lernende fragen CEO

Digitaler Start in die Lehre bei der Amag

17. August 2021 agvs-upsa.ch – 240 junge Menschen haben sich dieses Jahr für eine Lehre bei der Amag entschieden. Anfang August hiess es dann endlich: Einsteigen und Gas geben. Die diesjährige Begrüssung fand wiederum virtuell statt.

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Die Produktion der MS Teams-Livesession am Hauptsitz der Amag in Cham mit Helmut Ruhl, CEO. Quelle: Amag

pd. Die Amag ist mit rund 760 Lernenden, das entspricht elf Prozent aller Mitarbeitenden, eine der grössten Ausbildungsstätten der Schweiz. Aktuell bildet das Unternehmen Lernende in elf unterschiedlichen Berufen aus – vom Carrosseriespengler/-in oder Automobil-Mechatroniker/-in bis hin zum Kaufmann oder zur Kauffrau. Zu Lehrbeginn besuchen die neuen Lernenden üblicherweise das eintägige Amag Welcome Camp. Dort erfahren sie alles, was sie über die Amag für einen reibungslosen Start wissen müssen. 

Die Einführungsveranstaltung fand auch dieses Jahr in einem digitalen Rahmen statt. So begrüsste der CEO der Amag Group, Helmut Ruhl, die Lernenden via Bildschirm. Und zwar aus einem extra dafür eingerichteten Studio am Hauptsitz in Cham mit unzähligen Kameras, einer Regie und Dolmetscherinnen, die live für die Jugendlichen aus der Romandie und dem Tessin übersetzten.

Die 240 neuen Lernenden konnten sich zwar nicht alle persönlich treffen, dennoch entstand eine gute Atmosphäre, die man auch beim interaktiven Austausch während der Veranstaltung spürte. Gleich zu Beginn durften die neuen Lernenden Helmut Ruhl online Fragen stellen. Dass Lernende Neugierde und Eigeninitiative zeigen, unterstützt der CEO: «Unsere Berufsbildung ist nachhaltig, innovativ und unsere Auszubildenden lernen unterstützt von Coaches mit einer grossen Eigenverantwortung.» Eine Lehre bei der Amag Gruppe ermögliche einen tollen Berufsstart in einer der spannendsten Branchen unserer Zeit. «Die Amag hat die Vision, sich zur führenden Anbieterin nachhaltiger individueller Mobilität zu entwickeln. Und die Lernenden können diese mitgestalten.»
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